EXTRAESCOLARS
A nivell pedagògic, les extraescolars musicals s’organitzen seguint el curs acadèmic LOMLE, fent un seguiment acadèmic personalitzat i audicions per Nadal i final de curs.
Aquestes activitats van dirigides a escoles d’ensenyament infantil, primària i ensenyament superior.
A més, el nostre centre ofereix la possibilitat de cursar les extraescolars de manera conjunta o de manera individual. Les assignatures bàsiques per una educació musical reglada serien el llenguatge musical i l’estudi de l’instrument personalitzat.
L’aprenentatge musical és per a totes les edats, seguint així els diferents grups d’estudi:
P3-P4 i P5
Desenvolupem les capacitats dels més petits, com la comprensió, la concentració i la memòria iniciant als nens/es en el coneixement dels instruments i el llenguatge musical a través de la combinació de fitxes, jocs, coral i tallers de nocions bàsiques d’instrument.
Alumnes Primària i Secundària
Classe col·lectiva o individual de llenguatge musical seguint el temari oficial LOMLOE com a activitat reglada. Aprenem les bases teòriques i pràctiques de la música.
Classe col·lectiva o individual d’instrument destinada a desenvolupar les tècniques pròpies de cada instrument.
Ensenyament Superior
Classe col·lectiva o individual de llenguatge musical i/o instrument adaptades a les necessitats de cada alumne.
PLA D'ESTUDIS
El nostre pla d’estudis està basat en un programa personalitzat i adaptat a les necessitats de cada alumne.
Aquest pla d’estudis està dividit en dos vessants:
- Una basada en el programa autoritzat pels centres oficials que pot fer possible l’accés als ensenyaments professionals reglats que condueixen a la titulació. En aquest cas, les assignatures estan connectades i cadascuna d’elles es converteix en una part important de la formació musical de l’alumne i dels objectius proposats.
- L’altra més dirigida cap a aquells que no volen aquest enfocament professional, utilitzant diferents metodologies les quals es poden cursar de manera individual, no sent necessari l’estudi de totes elles per aconseguir els objectius de l’alumne.
metodologia
La nostra metodologia es basa en:
Llenguatge musical:
Hi ha possibilitat de cursar-lo en grups reduïts o de manera individual (depenent de les necessitats de l’alumne). Està format per tres parts: audició, ritme i projecte. Els professors realitzen la classe de manera activa complementant-se amb exercicis (entretinguts i fàcils d’entendre).
- Audició: l’aprenentatge es porta a terme realitzant audicions d’obres musicals, d’aquesta manera aprenem a diferenciar instruments dins de l’orquestra de manera generalitzada, i també audicions d’instruments solistes, aprenent així les característiques individuals d’aquests instruments.
- Ritme: l’aprenentatge es du a terme mitjançant la percussió. Podem gaudir practicant la percussió tant de manera col·lectiva com individual, aprenent així a escoltar als altres companys sense perdre el ritme i desenvolupant una millor comprensió dels seus patrons.
Instrument personalitzat:
Es treballa de manera individualitzada l’estudi de l’instrument, les seves tècniques, així com l’aplicació de tot el que s’ha après a la classe de llenguatge.